Мурза Гапаровдун “Байчечеги”
Маркум Мурза Гапаровдун чыгармалары мезгил сыноосунан кыйналбай өтүп, ушу тапта экинчи жашоосун кечирүүдө. Мурза акенин колунан чыккан аңгеме повесттери, драмалык
Толугу мененМаркум Мурза Гапаровдун чыгармалары мезгил сыноосунан кыйналбай өтүп, ушу тапта экинчи жашоосун кечирүүдө. Мурза акенин колунан чыккан аңгеме повесттери, драмалык
Толугу менен«Ким ырдаса да мен жазган обондун өзөгүн бузбай, автордук укукту бузбай ырдап берсе болду» – Жыргалбек, Алым Токтомушевдин «Карарган деңиз,
Толугу менен1935-жылы Игорь Алексеевич Батмановду белиме таңуу кылып, мектепке арнап, «Орусча-кыргызча сөздүктү» түзүүгө кириштим. Муну турмуш катуу талап кылган болчу. Көлөмү
Толугу мененУчурдагы адабияттын абалына сереп салуу, андагы процесстерди түшүнүүгө аракет кылуу максатында «Кыргыз маданият борбору» кыргыз адабиятын мыкты билген, кесиптештеринин арасында
Толугу мененЭсимде 90-жылдардын орто чени кыш мезгилинин декабрь айынын башы болчу. Күн суук. Баткендин кар жукпаган адырларында ызгаардуу шамал согуп турат.
Толугу мененЭлибиздин эне тил табияты деп өткөндө, адамдардын жүрүм-турум кулк-мүнөздөрүн сыпаттаган сөздөргө токтолгон элек. Андай сыпаттоолор абдан көп. Баарын айтууга үлгүрбөдүк.
Толугу менен(Баш сүрөттө Гүлзура Жумакунова менен Аттокур Жапанов) Бир изилдөөм үчүн Түрк Тил Курумунун (Түрк Тил Комитети) картотека бөлүмүн карап жатып,
Толугу мененАраб саякатчысы Абу Дулаф: “Андан ары Кыргыз деген урууга чейин бардык. Өздөрүнүн жазуусу бар экен. Жазганга колдонгондору кадимки калем. Сүйлөгөндө
Толугу менен1952-жылы июнь айында борбор калаабыз Фрунзеде (азыркы Бишкек шаарында) “Манас” эпосун изилдеп билүү маселелери боюнча илимий конференция өткөн. Ага союздук
Толугу мененНарын шаарында туулган. М.С. Щепкин атындагы театралдык окуу жайын, СССРдин Эл артисти Юрий Соломиндин өнөрканасында актёрдук бөлүмүн аяктаган. Кыргыз телевидение
Толугу мененТил табияты – 1 * * * Кимдин ким экендигин сыпаттоодон тышкары адамдардын жан дүйнө абалына колодонулчу сөздөр
Толугу мененКоом турмушунда адам баласынын эң зарыл, өтө керектүү куралы тил. Ошондуктан ал курал абдан ийкемдүү, өтө курч, угуучуларга да, окуучуларга
Толугу менен